Lund, S. H. (2019). Ánægjuleg reynsla af jafningjamati í tölfræðikennslu: A pleasant experience of peer evaluation in statistical education. Tímarit kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands, 7(1), 34–35. Retrieved from https://timarit.hi.is/tk/article/view/10.33112-tk.7.1.15